比如說某人數據疑似造假，但是也可能是他本人水平太菜數據處理有問題，這就讓學術失信判定很成問題。 同樣，學術失信和錯誤結果之間也是需要理清的。 科學可以接受錯誤，因為錯誤本身就是科學發展的一部分而且是必不可少的一部分。
典型的學術失信的例子有：韓春雨，小保方晴子，翟天臨等，學術失信一旦大錘砸下來基本也就涼涼了，但是韓春雨貌似還沒涼。 但是我們需要明白一件事，學術失信是很難判定的，因為涉及到是否有主觀性的問題。
學術不端行為是指高等學校及其教學科研人員、管理人員和學生，在科學研究及相關活動中發生的違反公認的學術準則、違背學術誠信的行為。
