以總文字復制比為指標，進行學位論文全文的文獻數據庫全國聯機檢測以重慶理工大學為例，以總文字復制比為指標，進行學位論文全文的文獻數據庫全國聯機檢測校學位辦為學校指定的論文查重檢測部門，學位論文查重檢測。
是否屬于抄襲和剽竊別人論文還是要由學校遼寧省碩士論文查重率多少的專家組來決定2 論文查的標準一般是以連續重復N個字符的方式來進行判斷的遼寧省碩士論文查重率多少，同時論文查重系統目前不能識別圖片表格和公式對論文參考文獻，進行正確的標注是不計算到重復率中的。
國家并沒有規定這個，只是不同的學校要求的標準不太一樣吧可以參考研究生學位論文查重率標準是多少有很多名校都是要求不同，具體看看遼寧省碩士論文查重率多少你是哪個學校，就可以弄清楚了不過一般學校要求研究生查重率不得高于520%左右吧。
很多學校對論文的重復率有不同的要求一些相對寬松的復讀率在20%30%左右，超過的需要導師簽字還有的要求論文重復率控制在5%10%以內。
如果碩士研究生論文查重率高于30%的話，就會延遲畢業但是由于不同高校不同專業所規定的碩士研究生論文查重要求也是不同的，因此碩士研究生們要嚴格按照自己高校以及專業院系的碩士論文要求來規范自己的論文。
本科畢業論文的查重率一般是在20%以下，就是合格了那么什么是畢業論文畢業論文是對你大學幾年里邊所有課程的一個綜合應用首先老師會給你一個課題，這個課題有的包括畢業設計，有的包括畢業實驗你如果選擇畢業設計的話。
最好是查重率低于20%大學本科畢業論文1查重率在20%以內，本科畢業論文合格，通過論文查重，可申請畢業論文答辯2查重率在15%以內，可申請院級優秀論文評審3查重率在10%以內，可申請校級優秀論文評優碩士論文。
每個院校對于碩士論文的重復率要求都是不同的，大部分院校針對碩士研究生研究生論文重復率都規定在20%以內當然，也有小部分院校規定，碩士研究生重復率不得高于學術檢測的10%。
（1）聯系工作實際
選題要結合我國行政管理實踐（特別是自身工作實際），提倡選擇應用性較強的課題，特別鼓勵結合當前社會實踐亟待解決的實際問題進行研究。建議立足于本地甚至是本單位的工作進行選題。選題時可以考慮選些與自己工作有關的論題，將理論與實踐緊密結合起來，使自己的實踐工作經驗上升為理論，或者以自己通過大學學習所掌握到的理論去分析和解決一些引起實際工作問題。
（2）選題適當
所謂選題要適當，就是指如何掌握好論題的廣度與深度。選題要適當包括有兩層意思：
一是題目的大小要適當。題目的大小，也就是論題涉及內容的廣度。確定題目的大小，要根據自己的寫作能力而定。如果題目過大，為了論證好選題，需要組織的內容多，重點不易把握，論述難以深入，加上寫作時間有限，最后會因力不勝任，難以完成，導致中途流產或者失敗。相反，題目太小了，輕而易舉，不費功夫，這樣又往往反映不出學員通過幾年大學階段學習所掌握的知識水平，也失去從中鍛煉和提高寫作能力的機會，同時由于題目較小，難以展開論述，在字數上很難達到規定字數要求。此外，論文題目過小也不利于論文寫作，結果為了湊字數，結尾部分東拼西湊，結構十分混亂。
二題目的難易程度要適當。題目的難易程度，也就是論題涉及的深度。確定題目的難易，也要根據自己的寫作能力而定，量力而為。題目難度過大，學員除了知識結構、時間和精力的限制外，資料搜集方面也有局限。這樣，就會帶來一些意想不到的困難，致使論文寫了一半就寫不下去了，中途要求另選題目。所以，在這個問題上的正確態度應該是：既不要脫離實際，好高騖遠，去選一些自己不可能寫好的論題；又不能貪圖輕便，降低要求，去寫一些隨手可得的論題。
（3）選題要新意
所謂要有新意，就是要從自己已經掌握的理論知識出發，在研究前人研究成果的基礎上，善于發現新問題，敢于提出前人沒有提出過的，或者雖已提出來，但尚未得到定論或者未完全解決的問題。只要自己的論文觀點正確鮮明，材料真實充分，論證深刻有力，也可能填補我國理論界對某些方面研究的空白，或者對以前有關學說的不足進行補充、深化和修正。這樣，也就使論文具有新意，具有獨創性。
一般高校查重率標準需低于查重率30%；對于部分高校其有明確查重率要求，需自行根據情況而定；
