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本報告由指導教師指導，且學生在畢業(yè)論文（設(shè)計）早期完成，講師在意見及部門審查簽字后生效。另外，不能印刷在其他論文上。剪切粘貼。完成后，提交給指導教師并簽署意見。3.請?zhí)顚懩辍⒃隆⑷盏热掌凇?法用阿拉伯數(shù)字寫。像“2015年4月26日”或“2015-04-26”這樣。
.畢業(yè)論文參考文獻參考基準參照《寒山師范學院本科畢業(yè)論文制作基準》（韓教子[2005]53號），執(zhí)行畢業(yè)論文（設(shè)計）的開題報告書。她在小說中創(chuàng)造性地運用了電影技巧，這使她的文本組合具有豐富的視覺和表現(xiàn)力。
正文以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入點，分析張愛玲短篇小說中的恐怖電影般的場面。我更加密切地感受到張愛玲藝術(shù)情感的微妙特點，并以此來揭示張愛玲小說中所包含的悲劇性意識和死亡意識。研究意義：根據(jù)張愛玲短篇小說中恐怖片場景的分析，本文在體驗張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎(chǔ)上，提出了獨特的審美方法，試圖從不同的角度解讀張愛玲的小說。
2.本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀國內(nèi)研究現(xiàn)狀：國內(nèi)對電影表現(xiàn)技術(shù)的研究主要從電影形象、電影造型、電影手法的觀點出發(fā)，考察了張愛玲對電影藝術(shù)技術(shù)的參考技術(shù)。（3）研究張愛玲小說電影技術(shù)：張愛玲小說電影技術(shù)（何文謙）、張愛玲小說電影傾向（沈宗春）、張愛玲小說電影技術(shù)（張江源）、張愛玲小說電影技術(shù)（曲亞紅）等。（4）張愛玲小說中的死亡意識研究：李向偉的《論張愛玲小說中的死亡意識》等海外研究現(xiàn)狀：海外研究張愛玲的研究分為兩個階段。輻射對北美等中國文學的影響的分析和評價”。1
個恐怖場景復雜多彩。在她的作品中，人模仿幽靈，她的作品中的人物都在凄涼的命運軌道上飄浮著。根據(jù)
恐怖電影的表現(xiàn)手法，本文將從場景造型、人物造型和道具造型的角度來研究和說明張愛玲小說中的恐怖場景。更密切地感受到張愛玲藝術(shù)情感的微妙獨創(chuàng)性，以此來揭示張愛玲小說中所包含的悲劇性和死亡意識。研究方法：本文采用比較研究的方法，通過恐怖片的表現(xiàn)手法，在學術(shù)界現(xiàn)有的研究資料基礎(chǔ)上，從張愛玲的小說相關(guān)的研究書和評論等。
、從分析和整理資料、場景造型、角色造型和道具造型的角度，對張愛玲小說中的恐怖場景進行了研究和說明。畢業(yè)論文（設(shè)計）的開題報告4.本課題的執(zhí)行方案、進展及預計效果方案、進展：2016年11月～2017年2月初：數(shù)據(jù)收集。重讀作品，決定論文的題目，調(diào)查相關(guān)資料。
2017年2月～2017年3月：在老師的指導下，寫作文大綱和開題報告。2017年3月～2017年4月：論文修訂。聽取
老師的意見，寫論文的初稿，提交指導老師進行審查。2017年4月——：最終稿。
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