篇論文的搜索網站上，有些學生的論文完全是原創的內容，但是很多內容都是小學生寫日記。另一方面，由于各方面的壓力，想表達的內容太多，反而會影響個人的思考。這些內容的操作需要幾個技術。最初，有些學生沒有打開靈感，但這時可以使用一些替代字符。例如，同樣的語言，可以置換特殊的語言和稀有的語言。或者，讓論文整體的語言文字混亂后重新排列。
篇文章的結構對文章整體的感覺有很大的影響。因此，當一些文章的風格受到限制時，如果試著改變文章的結構，就會有另一種感覺。請注意不要否定文章整體。另外，單擊論文檢索的入口，掃描個人的論文。此時，文庫開始查找文章。
將相關內容全部檢索，與你的文章相比，不刪除也可以用紅色字體表示。需要修正的是，直接變成黑色字體。對學生很方便。直接修改，然后再把修改后的論文查一遍，進入文章檢索。經常遇到的是關鍵詞的使用。一般建議學生，可以直接交換一些關鍵詞，這樣也減少了論文的整體修改，減少了學生的操作。
