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2 文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)要求
2.1 文獻(xiàn)綜述的功能
撰寫(xiě)本科畢業(yè)論文需要做好一些基礎(chǔ)性的工作。其一是要了解前人關(guān)于這一課題研究的基本情況。研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，而不是重復(fù)別人走過(guò)的路。熟悉前人對(duì)本課題的研究情況，可以避免重復(fù)性的研究；其二是要掌握與課題相關(guān)的理論知識(shí)。
2.2 文獻(xiàn)類(lèi)型與文獻(xiàn)綜合的基本特征
2.2.1 文獻(xiàn)類(lèi)型
文獻(xiàn)是指用文字、圖形、符號(hào)、聲頻、視頻等技術(shù)手段記錄知識(shí)的載體，是各種資料的總稱(chēng)。文獻(xiàn)類(lèi)型有許多分類(lèi)方法，需要弄清楚文獻(xiàn)的三種分類(lèi)法。一是按照文獻(xiàn)編輯與出版形式來(lái)分，可以分為正規(guī)文獻(xiàn)和非正規(guī)文獻(xiàn)。圖書(shū)、期刊、報(bào)紙等為正規(guī)文獻(xiàn)；而會(huì)議文獻(xiàn)、學(xué)位論文、內(nèi)部刊物、檔案盒政府出版物等被稱(chēng)為非正規(guī)文獻(xiàn)。二是按文獻(xiàn)的加工層次來(lái)分，可以分為一次文獻(xiàn)（原始文獻(xiàn)）、二次文獻(xiàn)（對(duì)一次文獻(xiàn)加工而成）與三次文獻(xiàn)。
三次文獻(xiàn)是通過(guò)二次文獻(xiàn)，選用一次文獻(xiàn)中重要的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，按照一定的需要和目的，經(jīng)過(guò)深度加工而成的。三次文獻(xiàn)綜合性較強(qiáng)，有分析、比較、鑒別、評(píng)價(jià)，有動(dòng)態(tài)的前景展望，是很有價(jià)值的文獻(xiàn)資料，對(duì)科學(xué)研究和論文的寫(xiě)作有重要的作用。文獻(xiàn)綜述就是一種三次文獻(xiàn)。
2.2.2 文獻(xiàn)綜述特征
文獻(xiàn)綜述的基本特征可以概括為下面三點(diǎn)：
（1）綜合性。文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一時(shí)期同一課題的所有主要研究成果的綜合概括。因此，要盡可能把所有的重要研究成果搜集到手，并作認(rèn)真的加工、整理和分析，使各流派的觀點(diǎn)清楚明晰，不要遺漏重要的流派和觀點(diǎn)。
（2）描述性。文獻(xiàn)綜述在對(duì)各種流派的觀點(diǎn)作介紹時(shí)，應(yīng)該保持這些觀點(diǎn)的原味，這就要求對(duì)被介紹的觀點(diǎn)作客觀性的描述。因此，撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述，首先要站在客觀的立場(chǎng)上轉(zhuǎn)述各派的重要觀點(diǎn)；同時(shí)，在歸納各種觀點(diǎn)時(shí)要抓住要點(diǎn)，表述時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。
2.2.3 文獻(xiàn)綜述收集材料的方法和寫(xiě)作要求
本科畢業(yè)論文創(chuàng)作的材料來(lái)源有兩個(gè)途徑：
（1）從社會(huì)調(diào)查與科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲取直接材料；（2）從各種文獻(xiàn)中獲取間接材料。文獻(xiàn)綜述所獲取的材料主要是間接材料。
一般地說(shuō)，為撰寫(xiě)本科畢業(yè)論文提供觀點(diǎn)和材料的基礎(chǔ)文獻(xiàn)綜述正文字?jǐn)?shù)至少應(yīng)該在4500字以上。而收集文獻(xiàn)資料時(shí)閱讀的外文文獻(xiàn)，要求對(duì)其中部分與課題內(nèi)容密切相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行外文翻譯，以形成畢業(yè)論文中的譯文部分。按照中原工學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，要求外文翻譯的英文文獻(xiàn)字符數(shù)量在10000以上，翻譯后的中文字?jǐn)?shù)應(yīng)該在4000以上。
