首先同學們要明白部分學術查重規則，對于學術系統入口的情況來說，雷同率就是學術測試報告中的總文字拷貝比，總文字拷貝比就是抄襲率是雷同字量和總字量的比值。
另外學術系統入口在測試的階段都有的一個文件處理，這也代表無論是是PDF格式，是word格式一般會處理成文件格式來比照對比學術學術不端。學術能夠對圖表文字進行雷同率測試的，在查重的階段查重系統會將圖表的文字并上傳給查重系統的文獻數據進行格外，如果圖表中的數據發送標紅標記。建議在查重的階段，圖表是能上傳測試的，圖表盡可能和上傳大學的文字格式一樣，高等學校老師進行查重時是不可能一各個圖表去掉在測試。
但是要明白格式的困惑，因為同學的格式不準確，借鑒格式不一樣，參考文獻格式不規范，虛假借鑒等困惑，學術就會做正文測試。最后的非常值得勸導的是本科生要比照對比大學生畢業論文聯合比照對比庫使用學術本科生，博士要比照對比學術論文聯合比照對比庫使用學術TMLC/VIP5.3與tmlc。
同大學測試相同的文字和選擇相同的學術系統入口，那么測試報告才能夠更一樣！
