通常是10-30分鐘就可以的，高峰期可能需要1-2小時。晚上22:00后提交的，次日上午10點左右下載結(jié)果
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駁論文是議論文常見的論證文體，在對一些社會丑陋現(xiàn)象的批判與揭露上價值尤為突出，但學生在寫作中往往感到不知從何駁起，無從下筆。其實，這類文章寫作有一個思路，那就是：1、列現(xiàn)象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文適宜高中課文，魯迅先生的名篇《拿來主義》為例，對駁論文的這一特征予以探析。
列現(xiàn)象
對現(xiàn)實中不合道德、有礙社會健康發(fā)展的現(xiàn)象進行列舉。事例選取的典型性，以求警醒人們；羅列的豐富性，以求引起讀者共鳴；修辭的多樣性，以求彰顯行文文采，增強氣勢。例：
單是學藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”；還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。
學術(shù)檢測對論文都是有字數(shù)限制的，學術(shù)本科PMLC系統(tǒng)理論最大可測字符數(shù)為8萬，實際查重中限制為6萬字符
查重最關(guān)鍵的一步是選擇一個可靠的查重網(wǎng)站一般來說，學校會使用維普萬方等平臺進行查重然而，這些平臺的查重成本并不便宜因此，建議您在查重時選擇性價比較高的查重系統(tǒng)，如paperfreepapertime等選擇查重網(wǎng)站時，我。
